2026-08-28·by Sijie Wang#node

illustrative-formulas

说明性公式——数学记号是思维工具,不是计算式

上级:communication。这是一种独立的体裁,既不同于真正的数学(信息论),也不同于过程模型:这些等式里的符号不是可测量的单位。 借用等式的形式,是为了把一种关系固定下来,使它变得好记、可操作。MECLABS 谈自家公式时说得最贴切:"它不是一个用来求解的方程,而是一种启发法,或者说思维工具。"下面每一个公式各自成一篇笔记,并标注出处(这个家族的规矩是:每一个都要有出处,绝不杜撰——一个公式如果无法溯源,就不收进来)。

形式本身即信息

作者选用了哪种运算——这个选择本身就承载着论断:

这个家族(子笔记;心理学归属的那几个已于 2026-08-05 迁回 cognitive-science 老家,此处仍作为"借用"列出)

相邻框架(是清单,不是公式——列在这里是为了让这张地图诚实)

这些是有名字的助记法,不是等式,属于实践层而不属于这里:AIDA / 效果层级模型(aida);SUCCESs(Heath,《Made to Stick》,2007);STEPPS(Berger,《Contagious》,2013);钩子模型(Hook Model,Nir Eyal,《Hooked》,2014,一个循环);习惯回路(the habit loop,Duhigg,《The Power of Habit》,2012);Eugene Schwartz 的意识五阶段(5 stages of awareness,《Breakthrough Advertising》,1966)。